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【2020精品】部编版五年级语文下册第五单元测试卷及答案_图文

第五单元提升练习

时间:90 分钟 满分:100 分 得分:

一、看拼音,写词语。(8 分)

shuāi jiāo(

) hóu lóng(

)

qī zhà(

)

zhízi(

)

nán kān(

)

bāo fu(

)

bān shǒu(

) shén shèng(

)

二、给加点字注音。(12 分)

圈:项圈.( ) 圈.养( )

挑:挑.灯( ) 挑.选( )

别:别.人( ) 别.扭( )

屏:屏.气( ) 屏.障( )

三、按要求选填四字词语。(6 分) 目不转睛 心急如焚 闭月羞花 抓耳挠腮

眉开眼笑 挤眉弄眼 心花怒放 眉清目秀

目瞪口呆 心猿意马 文质彬彬 东张西望

描写人物外貌的词语: 描写人物动作的词语: 描写人物神态的词语:

描写人物心理的词语:

四、选词填空。(6 分)

居然 果然 竟然

1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( 到。

)连一个芝麻大小的粉点也没看

2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。 3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。

五、根据课文内容填空。(11 分)

1.《摔跤》选自电影剧本《

》,作者是

。小嘎子的性格

特点是





2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《

》,作者是

。我

们还学过他的文章《

》《

》等。

3.《刷子李》选自

的《

》。文章赞扬了刷子





六、课内阅读。(16 分) 两茎灯草
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。 五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把 管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了 一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒 一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子 走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头 摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那 里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越 发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前, 故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌 忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的 意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑 掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头, 把手垂下,登时就没了气。 1.联系上下文,理解词语。(4 分) (1)再不回头: (2)一声不倒一声: 2.用“ ”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。(3 分) 3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。(3 分)

4.严监生是我国古典

小说《

》中的一个人物,小说的作

者是

。这个片段中他通过



等描写方法,刻

画了一个

的形象。(6 分)

七、课外阅读。(11 分)

缴电话费的老人

到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。终

于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态

上看好像已经年逾六旬。

请问您的电话号码 营业员问老妇人 老妇人脱口就说出一个

电话号码。营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李强吗?”老妇人

说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还

是脱口而出,没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫

李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对

不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想

了足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有

些骚动。

可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是

道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。孩子家

的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。”

她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没

有。”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地

一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。

1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )。(1 分)

A.缴费(jiǎo) 步履(lǔ)

B.歉意(qiàn) 喳喳(zā)

C.犹豫(yóu) 磕绊(kē)

D.年逾(yù)

骚动(sāo)

2.补全第 2 自然段空缺的标点。(3 分)

3.第 1 自然段中画线句子是对人物的

描写。第 2 自然段中画线句

子是对人物的

描写。第 3 自然段中画线句子是对人物的

描写。(3 分)

4.第 2 自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜

台前想了足足有几分钟。就是想不起来”一句,与前文“

”形成对

比。(填文中词) (1 分)

5.在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“ ”画出来。(1

分)

6.短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?(2 分)

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八、习作。(30 分)

以“我

的人”为题,写一篇作文,运用本单元中描写人物的方法,

写出他(她)某方面的特点。字迹清楚,400 字以上。

第五单元提升练习答案
一、摔跤 喉咙 欺诈 侄子 难堪 包袱 扳手 神圣
二、quān juàn tiǎo tiāo bié biè bǐng píng 三、外貌:闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬 动作:抓耳挠腮、挤眉弄眼、 东张西望 神态:目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆 心理:心急如焚、心 花怒放、心猿意马 四、1.居然 2.竟然 3.果然 五、1.小兵张嘎 徐光耀 争强好胜 富有心计 2.骆驼祥子 老舍 母鸡 猫 3.冯骥才 俗世奇人 刷墙的技艺高超 六、1.(1)再不好转 (2)一声连着一声 2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手 从被单里拿出来,伸着两个指头。 他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 3.这些人怎么就不明白我的意思呢?那两茎灯草都燃着,多浪费油啊!这 么浪费,我怎么能放心地走呢? 4.讽刺 儒林外史 吴敬梓 动作 神态 吝啬、守财奴 七、1.C 2.“ 。” 。 3.外貌 语言 神态 4.脱口而出 5.后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。 6.一位老人熟记儿女们的电话号码,却忘记了自家的电话号码。反映了 父母对子女的爱是那么的无私和忘我。
八、提示:画横线部分可以填“熟悉的、喜欢的、敬佩的”等词语。一定 要抓住人物特点来写,语句通顺,不写错别字。




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